Ici, vous trouverez un diaporama canadien sur le courant de l’enseignement explicite. Que ce soit son contenu, ses sous-entendus ou les commentaires associés ici et là, je trouve bien dommage de déployer autant d’énergie pour éviter le débat et caricaturer. Se contenter ainsi d’opposer “enseignement explicite” et “lubies socio-constructivistes” est décevant et même méprisant.
Heureusement, la “cousine française” oublieuse que je suis continuera de s’enrichir de tous les apports intéressants, enseignement explicite compris, en évitant soigneusement les dogmes.
Bon… me voilà bien avancé.
J’aurais donc tout faux dans ma compréhension de “l’enseignement explicite” puisque formaté à l’aune de lectures corrompues.
Je vais donc guetter les publications de ces équipes canadiennes pour être remis dans le droit chemin ou tout du moins pouvoir élargir et amender ma vision.
Merci !
Stéphane