Faire du lien, des territoires aux cycles

Sur le site académique de Nancy-Metz, un espace est dévolu à l’étude du rapport aux manuels et aux méthodes, avec une analyse de la méthode de Singapour et de la méthode heuristique des mathématiques. Ce sont des documents très intéressants, qui ne concernent pas que les enseignants du premier degré : nous ne pouvons enseigner efficacement au second degré que si nous comprenons d’où viennent nos élèves et comment travaillent les professeurs des écoles. De plus, ces axes de réflexion permettent de se poser de nouvelles questions didactiques et de construire des conseils de cycle et des conseils école-collège plus efficaces.

grille_d_analyse_d_une_methode_de_mathematiques

grille_d_analyse_d_une_methode_de_mathematiques

gtd_maths_cycle2_analyse_singapour

gtd_maths_cycle2_analyse_mhm

analyse_de_l_enquete_sur_les_manuels

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