J’ai trouvé mon petit problème de rentrée grâce à l’Irem d’Amiens : chaque rentrée, je propose une petite tâche aux élèves, histoire de se remettre en route, qui doit être :

• accessible à tous et toutes,
• réalisable seul(e),
• susceptible d’être appuyé par une stratégie mise en mots,
• propice aux échanges,
• résistant juste ce qu’il faut.

Et là, au matin, paf, l’Irem d’Amiens m’apporte mon petit problème comme ça. Il est particulièrement chouette pour moi car il n’y a pas de calcul, ni de connaissances géométriques. Il me rappelle l’excellent jeu Code couleur.

Alors voilà, c’est prêt ! Et une fois n’est pas coutume, comme je voudrais une mise en réflexion silencieuse, j’ai traduit en ukrainien et prévu une explication en gestes (et en post-it) au tableau pour mes non-lecteurs :