Aujourd’hui, parlons parité (numérique) avec un exercice turc parmi ceux des tests de compétences qui donnent une attestation de niveau, sur le sujet de l’année dernière.

Alors voilà : a, b et c sont trois entiers. Parmi les trois premiers nombres (ceux avec un petit point pour puce), deux sont pairs et un est impair. La question, c’est parmi les I, II et III, combien y en a-t-il d’impairs ? On a le choix entre les réponses : seulement I, seulement II, seulement III, seulement I et II ou seulement I et III.

C’est très chouette, comme énigme; mais j’avoue être perplexe sur la nature de cet examen, et je me demande bien comment les enseignants y préparent les candidats : préparer à résoudre un grand nombre d’énigmes très hétérogènes en si peu de temps me rappelle un peu les exos auxquels j’ai pu préparer des étudiants en médecine. Hé bin j’ai pas fait ça longtemps…