Dans La Croix Hebdo, Yannick Le Borgne-Larivière, chef d’entreprise en Indre-et-Loire, déclare ceci :

Alors bon, comme monsieur Le Borgne-Larivière aime agir dans l’urgence, il faudra sans doute travailler là-dessus : faire classe ne s’improvise pas et se planifie assez rigoureusement. En revanche, il a des qualités qui vont effectivement bien avec le métier de prof de maths : il est optimiste, humaniste, doute de tout et cherche à vérifier par lui-même les informations qui lui sont délivrées, veut à être utile. Il a visiblement conscience que ce métier est mal payé et terminera de rembourser sa maison avant de devenir enseignant en lycée professionnel. Et pour ce projet il s’appuie sur le souvenir d’un enseignant qui lui a redonné confiance et le goût de faire des mathématiques.

N’empêche, ça pète comme titre. J’ai plutôt l’habitude de lire des collègues qui se demandent comment finir leur carrière autrement qu’en étant prof de maths. Moi-même je cherche à me reconvertir vers l’Ulis, même si c’est toujours de l’enseignement. Alors un peu d’enthousiasme et de fraîcheur, ça fait du bien.