Category: Représenter
Mais quel jour sommes-nous ?
Code en bois, un mercredi, avec l’APMEP
Géométries non euclidiennes pour collégiens avoinais
L’écriture fractionnaire, intrinsèquement difficile
La proportionnalité, les fichiers et l’introduction
La proportionnalité, en cycle 3 (voire 4)
Mes si merveilleuses géométries
De l’importance de l’origine
Code en bois, le retour
😄
