
Category: Représenter


Mais quel jour sommes-nous ?

Code en bois, un mercredi, avec l’APMEP

Géométries non euclidiennes pour collégiens avoinais

L’écriture fractionnaire, intrinsèquement difficile

La proportionnalité, les fichiers et l’introduction

La proportionnalité, en cycle 3 (voire 4)

Mes si merveilleuses géométries

De l’importance de l’origine

Code en bois, le retour

😄
