Cet après-midi, j’ai préparé la première course aux nombres de niveau hybride pour mes élèves : CM2-6e pour les 6e, 6e-5e pour les 5e. J’adore ces paliers, qui nous montrent que nous avançons…
J’ai encore plus hâte de voir comment les élèves vont gérer ce changement de niveau… Jusqu’à la fin de la période, puisqu’après nous passerons au niveau de leur classe à 100% !
En tout cas, Mathalea a changé ma pratique en deux temps, trois mouvements : ce matin nous avons travaillé sur des entraînement de 6 types de questions, avec un exemple et une répétition des mêmes types de questions, pour développer les stratégies de calcul, apprendre à mieux raisonner. Et j’ai modifié les supports de mes courses aux nombres comme jamais je ne l’avais fait : je transforme les énoncés de courses des années passées pour atteindre des objectifs plus précis, je m’approprie l’outil. Et c’est bien.
