Aujourd’hui, j’ai tenté un cours sur une nouvelle notion, en vidéo. Au départ j’avais écarté cette idée, et puis comme j’ai beaucoup élèves présents et que ça marche bien, j’ai changé d’avis.
Dans cette première séance sur la médiatrice, nous avons appris ce qu’est la médiatrice, et une première procédure de construction, à la règle graduée et à l’équerre.
Ensuite, nous avons fait ensemble des observations et nous avons dégagé une propriété de la médiatrice, sur laquelle nous reviendrons plus tard.
Les leçons pour chaque classe de ce matin :
Nous avons ensuite étudié un ou deux exercices, selon les classes (source)
Pour mercredi, en plus des exercices planifiés depuis la semaine dernière, il faut représenter un triangle et tracer ses trois médiatrices. Besoin d’un coup de pouce ? Le voici ! Pour vous obliger à réfléchir, ce coup de pouce est sous la forme d’un diaporama. A vous de trouver le début, et de comprendre ce que je fais…
Et pour finir, voici un patron, colorié avec talent par Théo :
